PROYECTO DE AULA
PROPUESTA DE DISEÑO CURRICULAR
DEL
PROYECTO DE AULA
CONCEPTUALIZACIÓN
Es
una estrategia generadora de acuerdos y compromisos entre los actores
educativos de aula y tienen una estrecha relación con las unidades de
aprendizaje, en torno a un tema problematizador. PGE Min. Ed. 2001:87
Es
una manera de organizar actividades en el aula considerando
necesidades, intereses de contexto que alcanzan un propósito común.
Los proyectos deben ser desarrollados de manera integradora (en torno al problema) y significativa (dinámica e interés)
“Es
un plan de acción generado por el docente y sus alumnos (as) con un
objetivo o finalidad real. Integra diversos contenidos de distintas
áreas programáticas y promueve la construcción de aprendizajes
significativos.” CEMSE 2003: 1
“…Son un conjunto de actividades
de aprendizajes orientadas a resolver una pregunta o hipótesis planteada
por los niños y niñas” PEU-SANTILLANA 1999: 09
Beneficios para la formación de los alumnos:
Permite que los alumnos sean investigadores y partícipes de su desarrollo cultural y social.
Desarrollan determinados conocimientos, destrezas y actitudes.
Aprende de unos y de otros.
Desarrolla democracia, cooperación y participación
Desarrolla el lenguaje oral y escrito
Los alumnos son protagonistas del desarrollo del proyecto.
